No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Saúde a delegação de Amares da Escola Profissional Amar Terra Verde promoveu, no passado dia 7 de Abril, duas actividades complementares destinadas a reforçar alguns factores de protecção relacionados quer com o desenvolvimento de competências pessoais e sociais no contexto escolar, quer com a adopção de estilos de vida saudáveis.
Uma das actividades, foi dinamizada pelos alunos do Curso de Animação Sociocultural sob orientação da Professora Clara Sousa e consistiu na representação de quatro sketch’s em torno das temáticas da gravidez na adolescência, violência no namoro, como cuidar do nosso corpo e consumo de substâncias aditivas,
realizando-se posteriormente um debate sobre as mesmas, que envolveu os Técnicos da Unidade de Cuidados Comunitários (UCC) de Amares, Enf.ª Lurdes, Enf.ª Ana Paula e Enf. Pinto, a Psicóloga Escolar, Joana Rocha e os alunos participantes.
Paralelamente, foram organizados quatro espaços de educação para a saúde e realização de rastreios, dinamizados pelos alunos dos cursos de Técnico de Análise Laboratorial, Técnico de Óptica Ocular, Grupo de Voluntariado EPAJUDA e pela Enf.ª Ana Paula da UCC de Amares sob a orientação das Professoras Manuela Caçador, Magda Gomes, Eduarda Duque e Paula Costa, respectivamente. No espaço do curso de Técnico de Análise Laboratorial, foi calculado o Índice de Massa Corporal (IMC) e apresentados os benefícios da dieta mediterrânica; no espaço do curso de Técnico de Óptica Ocular, foi realizado um rastreio da acuidade visual ao longe e ao perto, avaliada a existência de desvios oculares (com equipamento emprestado pela Multiopticas) e promovida a visualização de um vídeo sobre ergonomia, que identificava algumas posturas prejudiciais à saúde em geral e em particular à saúde visual; o Grupo de Voluntariado EPAJUDA efectuou o rastreio da glicemia e a medição da tensão arterial; por último o espaço informativo da UCC de Amares, disponibilizou vários flyers e brochuras sobre comportamentos preventivos para a saúde em geral.
