Entre os dias 26 de junho e 3 de julho, representantes da direção da EPATV realizaram uma mobilidade internacional a São Tomé e Príncipe, no âmbito do projeto KA121-2025, ao abrigo do programa Erasmus +, com o objetivo de consolidar parcerias institucionais, reforçar a cooperação educativa e acompanhar o processo de mobilidade de estudantes santomenses para Portugal.
Ao longo da visita, a comitiva desenvolveu um programa de trabalho que incluiu reuniões institucionais, visitas técnicas e encontros com entidades governamentais e parceiros locais. Nos dias 29 e 30 de junho, a direção da EPATV reuniu, na sede da ABE, com os estudantes matriculados para o ano letivo 2026/2027 e os respetivos encarregados de educação, esclarecendo os procedimentos relacionados com a mobilidade e respondendo às principais dúvidas das famílias. Durante este período, visitou ainda o Centro de Formação Profissional de Budo Budo, conhecendo de perto o trabalho desenvolvido na área da formação profissional em São Tomé e Príncipe.
Nos dias 1 e 2 de julho, o encontro prosseguiu em articulação com a ADADER, Organização Não-Governamental, através de reuniões de trabalho destinadas ao alinhamento do protocolo de cooperação existente entre as duas instituições. A agenda incluiu, ainda, encontros na Direção do Ensino Secundário e Técnico-Profissional e na Direção-Geral do Ensino Superior e Ciência, onde foram abordadas questões relacionadas com a oferta formativa da EPATV, as equivalências curriculares e os procedimentos necessários para a mobilidade dos estudantes.
A direção da EPATV foi, também, recebida pela Ministra da Educação, a quem apresentou a parceria estabelecida com a ADADER e reforçou a importância do apoio institucional do Governo santomense para o sucesso desta cooperação. A missão integrou ainda uma reunião no Ministério do Ambiente, Juventude e Turismo Sustentável, dedicada ao desenvolvimento de futuras iniciativas de cooperação internacional.
No dia 2 de julho, realizou-se uma sessão de esclarecimento dirigida aos estudantes selecionados e aos respetivos encarregados de educação, onde foram explicados todos os procedimentos relativos ao processo de mobilidade, desde os vistos às condições de acolhimento em Portugal. A visita terminou com uma reunião de balanço na sede da ADADER, durante a qual foram definidas as próximas etapas do trabalho conjunto para o próximo ano letivo.