No dia 3 de dezembro, os alunos do 2.º e 3.º ano do Curso de Animador Sociocultural participaram em diversas dinâmicas de sensibilização e atividades socioculturais que assinalaram o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência.
As iniciativas foram planeadas com o propósito de promover a reflexão sobre inclusão e diversidade, envolvendo ativamente os estudantes e estimulando a discussão em torno das necessidades e direitos das pessoas com deficiência. Ao longo do dia, foram organizados momentos de partilha, exercícios colaborativos e desafios que reforçaram a importância da empatia e do respeito pela diferença, permitindo aos alunos experimentar, compreender e valorizar realidades distintas da sua.
A ação teve como objetivo principal promover a consciencialização da comunidade escolar, incentivando uma postura mais empática e responsável no relacionamento com os outros. De forma específica, procurou desenvolver atividades que fortalecessem o respeito pela diversidade, motivando a participação ativa dos alunos e de toda a comunidade em práticas inclusivas. Além disso, pretendeu fomentar uma compreensão mais profunda das dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência, bem como dos seus direitos, contribuindo para a construção de uma escola mais justa, solidária e consciente da importância da inclusão.
As dinâmicas realizadas culminaram num exercício coletivo de reflexão, no qual os participantes analisaram comportamentos, atitudes e possíveis melhorias a implementar no contexto escolar.