WLB
Projeto
Ref. Projeto
Período
Programa
Ação-chave
Tipo Ação
Parceiros
Coordenador
Estado
WLB – Innovative work-life balance tools to promote equality of men and women
2019-1-CZ01-KA204-061180
2019-12-01 a 2022-06-30
Erasmus +
KA2 – Cooperação para a inovação e intercâmbio de boas práticas
Parcerias estratégicas para a educação de adultos
4 parceiros distribuídos em 4 países – Chéquia, Grécia, Portugal, Eslováquia
Asociace odborniku v andragogice CR, z. s. – Chéquia
Concluído
DESCRIÇÃO GERAL DO PROJETO
Este projeto teve como propósito responder à necessidade de apoiar políticas de igualdade de tratamento entre homens e mulheres. Embora a igualdade seja apoiada pela União Europeia e a nível nacional, as estatísticas mostram que ainda existem reservas neste domínio, especialmente nas disparidades no trabalho (remuneração e carreira) e na família (partilha das tarefas domésticas e da guarda dos filhos). O projeto reage às necessidades e expectativas dos indivíduos/trabalhadores e, principalmente, das mulheres no mercado de trabalho, para quem é exigente conciliar família e trabalho. O projeto visava também a divulgação geral das questões de género a fim de ajudar a aumentar a sensibilização para a igualdade de género e a não discriminação em toda a Europa. O desenvolvimento das competências certas pode ajudar os países europeus a melhorar as perspetivas económicas e a coesão social, apoiando a igualdade entre homens e mulheres e os direitos das mulheres. O avanço das competências da gestão de RH, dos líderes, dos formadores das empresas e também dos trabalhadores pode ter um impacto em toda a sociedade para superar desafios europeus significativos.
OBJETIVOS
O objetivo do projeto era apoiar a transparência do trabalho e a inclusão na questão da igualdade entre homens e mulheres na sociedade europeia. O objetivo do projeto era influenciar a atitude da sociedade de forma que menos pessoas sofram discriminação de género. Sentiu-se necessidade de atualizar e desenvolver um novo programa de formação para difundir e fazer avançar os conhecimentos em matéria de educação para a igualdade entre homens e mulheres. O objetivo passou por conceber materiais digitais inovadores utilizados no ensino misto que aplicassem na prática ferramentas de equilíbrio entre a vida profissional e a vida privada
Os objetivos do projeto foram divididos em três fases:
– Objetivo a curto prazo – criar um curso de e-learning atualizado e de alta qualidade de implementação do WLB
– Objetivos a médio prazo – através da divulgação do projeto e com a adição de um curso de alta qualidade aumentou-se as reputações das organizações, o que por sua vez aumentou o impacto nos ambientes locais.
– Objetivos a longo prazo – reforçar a igualdade de género nas empresas e na sociedade, ao criar RH bem informado e gestores educados nestas questões. O segundo objetivo a longo prazo consistia em reforçar a cooperação e as parcerias estabelecidas.
PRINCIPAIS RESULTADOS
O projeto produziu 3 grandes resultados:
IO1. Estudos de caso do WLB como exemplo de boas práticas – 16 entrevistas em vídeo com gestores de RH de 4 países para partilhar as suas melhores práticas e experiência com o equilíbrio entre a vida profissional e pessoal nas suas empresas e organizações.
IO2. Implementação de WLB em Empresas – um curso online que aborda questões de equilíbrio entre vida pessoal e profissional no Moodle como parte da “blended learning”.
IO3. Manual de Implementação do WLB para Formadores e Tutores – guia completo do WLB “Blended Learning” ou seja, um Manual para Formadores apresentado face a face como parte da “blended learning” e Manual para Tutores sobre como conduzir o curso online.
As empresas que aplicam esta metodologia inovadora podem reforçar o seu profissionalismo a nível da UE e adquirir melhores competências no domínio da gestão e da igualdade de género. Os formadores expandiram e aprofundaram os seus conhecimentos sobre questões de igualdade de género e também reforçaram o interesse destes tópicos nas instituições.
Os resultados do projeto estão disponíveis em formato digital nas redes do projeto.
METODOLOGIA
O projeto implementou duas atividades de formação (eventos de formação de pessoal de curta duração):
C1. Formação para formadores que aplicaram conhecimentos adquiridos sobre o processo de implementação do WLB em ambas as partes do “blended learning” (F2F e curso online). Estes formadores tornaram-se portadores e educadores-chave do ensino misto WLB para difundir esta produção a nível nacional.
C2. Treino para gestores de RH como piloto dos resultados. Os participantes puderam implementar o conhecimento adquirido e os resultados sobre o WLB nas suas empresas e organizações. As atividades do projeto aumentaram as competências dos participantes (especialmente gestores e formadores de RH), ao formar profissionais em igualdade de género, diversidade e inclusão de desafios em ambiente de aprendizagem.
